Forlagets beskrivelse
Denne boken handler om hvordan skolen kan bli bedre til å gjennomføre tilpasset opplæring ved å støtte den enkelte elevens læring. Den tar utgangspunkt i prinsippet om at alle barn har krav på tilpasset opplæring, og belyser samspillet mellom nasjonale læreplaner og individuelle forutsetninger som grunnlag for kvalitetsutvikling. Andre temaer som belyses er organisasjonsteori i skoleutvikling, praksisnær etter- og videreutdanning, samt bevisstgjøring av læreres kunnskap. Med litteraturlister
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring
Bokanmeldelser » Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring : om forbedring av opplæringen for barn og unge med særskilte behov
|
|
 |
|
|
|
|
