Forlagets beskrivelse
Hvilken betydning har tilpasset opplæring for elevers læring og utvikling er spørsmålet som reises i denne boka. Spørsmålet belyses først ut fra skolens overordnede intensjoner. Her står skolekultur og teamarbeid sentralt, men også hvordan spesialundervisning, elevsamtaler og elevvurdering kan brukes for å fremme tilpasset opplæring. Bokas andre svar på sitt overordnede spørsmål er knyttet til elevenes læring og utvikling av grunnleggende ferdigheter. Her tas temaer som læringsstrategier, sosial kompetanse, tilpasset opplæring i norsk, matematikk og bruk av IKT opp
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Lærerarbeid for tilpasset opplæring
Bokanmeldelser » Lærerarbeid for tilpasset opplæring : tilrettelegging for læring og utvikling
|
|
 |
|
|
|
|
